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　　南京團(tuán)建：集體團(tuán)建游戲懲罰方法

　　第一個(gè)游戲：走鴨子步。

　　1、所有受罰人員成一路站好。

　　2、統(tǒng)一蹲下，后一名抓住前一名的腰帶或者衣服。

　　3、按照先左腳后右腳的順序交替進(jìn)行，隊(duì)伍整體前進(jìn)時(shí)，不準(zhǔn)出現(xiàn)中間斷開(kāi)或者有人起立的現(xiàn)象。

　　第二個(gè)游戲：蛙跳。

　　1、所有受罰人員成一路站好。

　　2、統(tǒng)一蹲下，后一名抓住前一名的腰帶或者衣服。

　　3、雙腳并攏，一起喊“一、二”向前跳躍，在隊(duì)伍整體前進(jìn)時(shí)，不準(zhǔn)出現(xiàn)中間斷開(kāi)或者有人起立的現(xiàn)象。

　　第三個(gè)游戲：兔跳。

　　1、受罰人員站成一個(gè)圈，可以面朝里也可以面朝外。

　　2、統(tǒng)一蹲下，把胳膊相互挽在一起。

　　3、開(kāi)始跳躍，不準(zhǔn)停歇。

　　第四個(gè)游戲：小螃蟹。

　　1、受罰人員兩人一組，背對(duì)背站好。

　　2、統(tǒng)一蹲下后胳膊相互挽在一起。

　　3、兩人一起側(cè)身前行。

　　第五個(gè)游戲：扛圓木。

　　1、五人一組，站在圓木右側(cè)。

　　2、統(tǒng)一蹲下，右手前伸。五個(gè)人統(tǒng)一用雙手抱住圓木。

　　3、五人同時(shí)將圓木置于左肩上，同時(shí)雙手托住圓木起立。

　　4、按照先左腳后右腳的順序，五人側(cè)身前行。

　　第六個(gè)游戲：抱圓木。

　　1、五人一組，站在圓木右側(cè)。

　　2、統(tǒng)一蹲下，右手前伸。五個(gè)人統(tǒng)一用雙手抱住圓木。

　　3、順勢(shì)躺下的同時(shí)將圓木置于五人腹部，雙手緊抱圓木。

　　4、按照“1、2、起”的口號(hào)，一起做仰臥起坐。

　　第七個(gè)游戲：喝水

　　幾個(gè)人喝水(超酸，甜，辣，咸，苦)，并故意表演個(gè)人演技，然后輸?shù)娜瞬聦?duì)方喝的是什么，對(duì)則過(guò)，錯(cuò)則喝。

　　南京團(tuán)建公司：使用團(tuán)建背景音樂(lè)的注意事項(xiàng):

　　1、音樂(lè)是配合講師而存在的,特別是背景音樂(lè),不能搶占講師麥克的風(fēng)頭。

　　2、所有的音樂(lè)開(kāi)啟的時(shí)候,一定是由低到高。聲音大小適中,以讓人感覺(jué)舒服為標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),要配合講師語(yǔ)素和聲調(diào)的變化,掌控音量。

　　3、上場(chǎng)音樂(lè)第一聲一般要震撼,伴隨著主持人“有請(qǐng)……”而推出,只后緊接著節(jié)奏而提高音量。等到與主持人握手時(shí),推至最高。講師準(zhǔn)備開(kāi)始說(shuō)話時(shí),逐漸降低音量,至留有些許的聲音。等待嘉賓向全場(chǎng)問(wèn)好,再次快速推至高潮節(jié)點(diǎn)和音量,一般停留5秒左右,待嘉賓再次準(zhǔn)備說(shuō)話,減低至無(wú)聲。

　　4、背景音樂(lè),通常情況下,音量若有若無(wú)。講師說(shuō)話時(shí)幾乎聽(tīng)不到,語(yǔ)句之間的停頓時(shí)可以聽(tīng)到。

　　5、隨著講師的語(yǔ)調(diào)和情緒而選擇背景音樂(lè)。并隨之起伏音量。

　　6、燈光需要與音樂(lè)進(jìn)行配合使用。

　　7、如果你要整場(chǎng)使用音樂(lè),要自己仔細(xì)聽(tīng)一遍音樂(lè),防止中間出現(xiàn)大的波折,影響磁場(chǎng)。

　　8、音樂(lè)根據(jù)要引導(dǎo)的方向進(jìn)行選擇。

　　南京拓展培訓(xùn)公司：兒童拓展類，該類項(xiàng)目專門(mén)針對(duì)兒童喜歡鉆、爬、滑、滾、晃、蕩、跳、搖等天性，設(shè)計(jì)適合兒童和青少年體驗(yàn)的拓展訓(xùn)練游樂(lè)設(shè)備，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)互動(dòng)中保持身心健康同步發(fā)展。兒童拓展項(xiàng)目有繩網(wǎng)探險(xiǎn)，兒童攀爬架，室內(nèi)兒童攀巖，兒童冒險(xiǎn)樂(lè)園，時(shí)空隧道，兒童鉆網(wǎng)通，超級(jí)蹦床等，其中最受歡迎的是繩網(wǎng)探險(xiǎn)、室內(nèi)兒童攀巖和超級(jí)蹦床。該類項(xiàng)目可以讓更多年齡層次的孩子體驗(yàn)到拓展運(yùn)動(dòng)的趣味性，在娛樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)其堅(jiān)持與克服困難的勇氣和精神，主動(dòng)積極地以他們獨(dú)特的思維方式親身實(shí)踐，直接體驗(yàn)，提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，通過(guò)活動(dòng)去探索周圍世界、認(rèn)識(shí)世界、快樂(lè)成長(zhǎng)。