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　　今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年，為隆重紀(jì)念這一節(jié)日，激勵(lì)和動(dòng)員我市廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全力推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，規(guī)劃方案《企業(yè)青年節(jié)活動(dòng)方案》。團(tuán)市委決定，在全市開(kāi)展慶“五四”系列紀(jì)念活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　活動(dòng)目的：為了慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立xx周年和“五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)xx周年，動(dòng)員和引導(dǎo)我校廣大團(tuán)員青年教師以勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念自己的節(jié)日，學(xué)校特舉辦座談會(huì)，給青年教師提供暢所欲言的機(jī)會(huì)，小學(xué)青年節(jié)活動(dòng)方案。

　　時(shí)間：2017年5月4日下午4點(diǎn)半

　　地點(diǎn)：行政會(huì)議室

　　主題：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位

　　參與人員：主要行政、30歲以下青年。

　　主持人: 白瑜

　　議程：

　　一、 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始(白瑜)

　　二、 曾校講話(huà)

　　三、 青年教師代表講話(huà)(蔣巧梅)

　　四、 青年教師談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r以及今后打算

　　六、 成立青年教師義工隊(duì)并宣誓。

　　五、 李校提出對(duì)青年教師的希望

　　六、 活動(dòng)結(jié)束

　　七、 晚上聯(lián)歡

　　備注：

　　1、請(qǐng)孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：青春獻(xiàn)教育，成才在崗位,黃麻布小學(xué)慶?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”xx周年青年教師座談會(huì)

　　2、攝像：孫吉友老師。

　　3、請(qǐng)辦公室提前買(mǎi)好水果。

　　五四青年節(jié)拓展活動(dòng)心得

　　青春，生活里是美麗的畫(huà)面;青春，靈魂里是幸福浪漫;青春，事業(yè)里是豪情壯語(yǔ);人生里是甜蜜無(wú)限。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十三周年，引導(dǎo)和激勵(lì)我局廣大青年干部繼承和弘揚(yáng)以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四”精神，培養(yǎng)青年干部超越自我、奮力拼搏、迎難而上的優(yōu)秀品質(zhì)和勇于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，5月4日，局團(tuán)總支組織全局部分團(tuán)員青年開(kāi)展了“超越自我、勇往直前”拓展訓(xùn)練活動(dòng)，41名團(tuán)員青年參加了活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)得到了局黨組的重視和大力支持，局常務(wù)副局長(zhǎng)xxx親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并激勵(lì)全體青年干部要大力弘揚(yáng)“五四”精神，不斷超越自我，以更加奮進(jìn)和昂揚(yáng)的斗志投身到統(tǒng)計(jì)工作中，為實(shí)現(xiàn)我市“超越自我、再塑形象、奮起追趕、努力晉位，把xxx建成現(xiàn)代大都市”的總體目標(biāo)而奮力拼搏，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。參加活動(dòng)的團(tuán)員青年表示一定按照局領(lǐng)導(dǎo)的要求和希望努力做好本職工作，為抒寫(xiě)xx事業(yè)新篇章而奮斗。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，充分挖掘了我局團(tuán)員青年自身的潛能，培養(yǎng)相互配合、互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作奉獻(xiàn)的大局意識(shí)，形成積極向上的組織氛圍，更加增強(qiáng)了團(tuán)總支的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　五四青年節(jié)的活動(dòng)推薦

　　用執(zhí)著追逐夢(mèng)想，用汗水浸泡青春;用活力激活生命，用激情膨脹信心;用努力打拼未來(lái)，用智慧玩轉(zhuǎn)人生。國(guó)際青年節(jié)，愿你志氣高昂，譜就青春贊歌，具體創(chuàng)意活動(dòng)如下：

　　1、舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。(4月中旬)

　　各團(tuán)支部結(jié)合本單位工作實(shí)際，可舉行一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)，組織團(tuán)員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩(shī)歌，將團(tuán)員青年的思想政治教育寓于生動(dòng)活潑的藝術(shù)形式中，通過(guò)詩(shī)歌朗誦比賽，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)員青年的昂揚(yáng)斗志，進(jìn)一步堅(jiān)定團(tuán)員青年永遠(yuǎn)跟著黨走的理想信念。對(duì)于比賽成績(jī)優(yōu)異者，進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。(4月下旬)

　　在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)其及和平建設(shè)時(shí)期，我黨無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國(guó)家富強(qiáng)在平凡的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長(zhǎng)霞、周?chē)?guó)知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部組織團(tuán)員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品格的電影，教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為山推機(jī)械的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　3、組織一場(chǎng)體育競(jìng)技活動(dòng)(4月下旬)

　　為增強(qiáng)公司凝聚力，營(yíng)造一個(gè)積極、健康工作環(huán)境。進(jìn)一步推動(dòng)公司企業(yè)文化建設(shè)，形成良好的企業(yè)向心力和凝聚力。

　　(1)5分鐘跳繩

　　方法：每隊(duì)6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳(每人記一次)，相鄰的人可同時(shí)跳，并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過(guò)的人次計(jì)算(未跳過(guò)者不計(jì))，跳過(guò)人次多者為勝。如次數(shù)相同，則加時(shí)2分鐘，以最后成績(jī)多者為最后勝利者。

　　(2)運(yùn)球投籃接力(4男4女);

　　方法：兩隊(duì)在同一籃球場(chǎng)比賽，各站球場(chǎng)一端底線(xiàn)(籃球架右側(cè)底線(xiàn))，待聽(tīng)到"開(kāi)始"口令后，本方第一名持球隊(duì)員快速向前運(yùn)球至對(duì)面籃下投籃，投進(jìn)后方能運(yùn)球返回，交到同伴手中繼續(xù)，直至本方隊(duì)員進(jìn)行完畢，各隊(duì)按時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判決成績(jī)，用時(shí)短者為勝;

　　規(guī)則：1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑; 2.每名隊(duì)員只能在底線(xiàn)外接到同伴遞來(lái)的球后方可進(jìn)場(chǎng)運(yùn)球。

　　(3)1分鐘投籃

　　方法：在指定地點(diǎn)自投自搶?zhuān)绱朔磸?fù)，在30秒內(nèi)投中多者為勝

　　規(guī)則：投籃時(shí)不能越過(guò)指定投籃區(qū)。

　　(4)背靠背夾球跑

　　1.場(chǎng)地器材：15米直道，折返標(biāo)志物，排球(或籃球)

　　2.規(guī)則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽(tīng)到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn)，到15米折返處，兩人繞過(guò)標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續(xù)比賽，否則為犯規(guī)，取消比賽成績(jī)。

　　3.成績(jī)：以所用時(shí)間排列名次，時(shí)間短者排在前面。

　　五四青年節(jié)日拓展主題口號(hào)

　　1、弘揚(yáng)五四精神、創(chuàng)造青春輝煌

　　2、立足本職、奉獻(xiàn)青春、為省會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)

　　3、點(diǎn)燃青春火炬、奔向美好明天

　　4、共作新時(shí)代好青年、共創(chuàng)美好新明天

　　5、高舉五四火炬 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒

　　6、弘揚(yáng)五四精神 敢當(dāng)時(shí)代責(zé)任 奉獻(xiàn)火熱青春

　　7、傳承五四精神 共促社會(huì)和諧

　　8、凝聚青春力量 服務(wù)科學(xué)發(fā)展

　　9、發(fā)奮圖強(qiáng)，成材不負(fù)青云志;繼往開(kāi)來(lái)，報(bào)國(guó)常懷赤子心

　　10、堅(jiān)貞立志，永葆精神，奮勇當(dāng)先，不負(fù)青春

　　11、血脈相連、薪火相傳、奉獻(xiàn)青春、服務(wù)社會(huì)

　　12、永遠(yuǎn)跟黨走 青春獻(xiàn)省會(huì)

　　13、葆品格先進(jìn) 當(dāng)時(shí)代先鋒

　　14、強(qiáng)國(guó)使命青年擔(dān)當(dāng) 省會(huì)藍(lán)圖我們踐行

　　15、青春創(chuàng)業(yè)在省會(huì) 青年奮進(jìn)鑄輝煌

　　16、五四火炬點(diǎn)亮強(qiáng)國(guó)前程 省會(huì)藍(lán)圖引領(lǐng)青年前行

　　17、勇立時(shí)代潮頭 融入省會(huì)實(shí)踐

　　18、愛(ài)祖國(guó)從愛(ài)家鄉(xiāng)開(kāi)始 展理想從擔(dān)責(zé)任起步

　　19、成長(zhǎng)在省會(huì) 成才在省會(huì) 創(chuàng)造在省會(huì) 創(chuàng)業(yè)在省會(huì)

　　20、舞動(dòng)青春 展現(xiàn)自我 放飛夢(mèng)想 擁抱明天

　　五四青年節(jié)演講稿

　　燃燒才能重生

　　各位朋友：

　　大家好!如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì)，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無(wú)論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

　　記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

　　為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

　　為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn)，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

　　為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

　　永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!

　　五四青年節(jié)的意義

　　1、節(jié)日意義

　　五四青年節(jié)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子由此開(kāi)始深入工人群眾，促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立從組織上和思想上作了準(zhǔn)備。

　　五四青年節(jié)實(shí)際上已固定成一種文化符號(hào)，具有象征意義。其象征意義主要是對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的激情破解，對(duì)各行各業(yè)的喚醒與創(chuàng)造。在中國(guó)革命和建設(shè)的不同歷史時(shí)期，都蘊(yùn)含著時(shí)代的精神和感召力，引導(dǎo)著中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向。

　　2、節(jié)日簡(jiǎn)介

　　五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

　　青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

　　3、節(jié)日的確定

　　1939年，在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)20周年的時(shí)候，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)決定5月4日為中國(guó)青年節(jié)(又稱(chēng)“五四青年節(jié)”)。1949年，中華人民共和國(guó)政務(wù)院正式宣布5月4日為中國(guó)青年節(jié)，但并非全民假日，僅14至28周歲的青年可放假半天。