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　　戶外拓展訓(xùn)練是一項以自然資源進(jìn)行精心策劃，并通過游戲活動的方式讓受訓(xùn)者從中領(lǐng)悟道理的一個過程，在目前拓展訓(xùn)練很受大多企業(yè)歡迎，當(dāng)然這個行業(yè)最重要的還是拓展培訓(xùn)師，那么拓展培訓(xùn)師資格證如何考取呢?在此之前團勝拓展帶你一起先了解一下，什么是拓展培訓(xùn)師?工作內(nèi)容是什么?

　　什么叫拓展培訓(xùn)師?

　　拓展培訓(xùn)師就是拓展培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練的老師 (了解拓展培訓(xùn)師的多種叫法)。

　　拓展培訓(xùn)師(拓展教練)是指掌握拓展培訓(xùn)的基本培訓(xùn)方法和技能，熟悉拓展訓(xùn)練中的安全操作規(guī)程，能夠保證拓展訓(xùn)練項目正常運營和管理的專業(yè)培訓(xùn)人員。

　　拓展培訓(xùn)師工作內(nèi)容

　　拓展培訓(xùn)師(拓展教練)在戶外拓展培訓(xùn)中主要負(fù)責(zé)拓展培訓(xùn)的策劃、組織和管理，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)員通過拓展項目的體驗、分享和總結(jié)從而獲得知識的工作。

　　拓展培訓(xùn)師(拓展教練)的工作

　　1、拓展教練負(fù)責(zé)客戶的拓展訓(xùn)練的組織和實施; 如根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)的目的，設(shè)計課程;

　　2、編寫拓展訓(xùn)練課程教案;

　　3、在拓展培訓(xùn)過程中，還要肩負(fù)保護(hù)學(xué)員的安全工作。

　　4、拓展訓(xùn)練結(jié)束實施培訓(xùn)總結(jié);(如拓展訓(xùn)練結(jié)束后，拓展訓(xùn)練師要揣摸學(xué)員的心理加以引導(dǎo)，讓學(xué)員通過培訓(xùn)和親身體驗來重新認(rèn)識自我)

　　5、開發(fā)簡單新的有趣拓展訓(xùn)練項目

　　如何考取拓展培訓(xùn)師(拓展教練)

　　拓展培訓(xùn)師崗位能力培訓(xùn)是在人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心指導(dǎo)下，國家體育總局、教育部、國家旅游局、團中央、全國總工會等部委相關(guān)部門支持下，在全國范圍內(nèi)組織實施的崗位能力考核。

　　拓展培訓(xùn)師 拓展教練 共設(shè)三個等級，分別是初級、中級和高級。

　　由指定相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一組織實施，由指定認(rèn)證機構(gòu)定期集中組織培訓(xùn)和考試，考試由筆試和實踐操作兩部分組成。

　　每部分滿分均為100分，須全部達(dá)到70分方可通過認(rèn)證。

　　拓展培訓(xùn)師(拓展教練)報考條件

　　一、申報助理拓展培訓(xùn)師拓展教練(初級)培訓(xùn)的條件

　　1、學(xué)歷和工作經(jīng)驗需滿足以下要求之一：具有高中學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，3年以上工作經(jīng)驗;或具有大專學(xué)歷(或同等學(xué)歷)，1年以上工作經(jīng)驗;或具有本科學(xué)歷(含同等學(xué)歷);

　　2、口齒清晰，儀表端莊。

　　2. 22歲以上，45歲以下，身體健康，無心臟病、高血壓、恐高癥病史;

　　3. 身高(男)1米65以上，(女)1米60以上;

　　4. 熱愛培訓(xùn)事業(yè)，具有良好的語言表達(dá)能力;

　　5. 正直誠信，善于溝通，良好的觀察及分析能力，現(xiàn)場控制能力，敏銳的感覺;

　　6. 具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，能在壓力下高質(zhì)量地完成工作;

　　7. 思維敏捷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有良好的應(yīng)變能力;

　　8. 參加中級拓展培訓(xùn)師報名須持有初級拓展培訓(xùn)師證書或有兩年以上拓展培訓(xùn)經(jīng)驗并提供證明材料。

　　以上為團勝拓展分享的拓展培訓(xùn)師工作內(nèi)容和考取方式，了解更多拓展資訊，歡迎繼續(xù)關(guān)注團勝拓展.

　　拓展培訓(xùn)師的狀態(tài)

　　拓展培訓(xùn)師的狀態(tài)怎樣最佳?團勝小編認(rèn)為，拓展培訓(xùn)師工作的成功與否很大程度決定于拓展培訓(xùn)師的狀態(tài)。進(jìn)行拓展培訓(xùn)師的過程中，拓展培訓(xùn)師需要訓(xùn)練自己在以下的狀態(tài)：

　　1.活在當(dāng)下

　　你的當(dāng)事人是一個不斷在改變的個體。每一次你們見面他都可能是一個有所不同的人。所以，每一次見面，你都要“從新”認(rèn)識他，就好像你是第一次見他一樣。這就要求你每一次見面都要把你以前對當(dāng)事人的“認(rèn)識”放下。完全“專注”于在你面前的他，好讓你對“現(xiàn)在”的他有著最真實的認(rèn)識。因為你每一次的教練都是針對當(dāng)事人的“現(xiàn)在”開始的。而專注正是活在當(dāng)下的秘訣。

　　2.充滿好奇

　　教練過程中，有時候你可能會對你的當(dāng)事人失去了耐性，認(rèn)為他并沒有用“最好”的方法來進(jìn)行他的目標(biāo)，忍不住想給他建議的誘惑。一旦你給當(dāng)事人建議，你已經(jīng)做了某程度的判斷。這很可能就會帶來以下的后果：你給當(dāng)事人方法或建議，當(dāng)事人就不需要自己思考，當(dāng)事人的自主能力可能因此會越來越弱。當(dāng)事人按照你的方法去進(jìn)行他的目標(biāo)，成功以后，可能會對你產(chǎn)生一定的依賴。如果失敗，他也會覺得不是自己的責(zé)任，而是你這個教練的責(zé)任而對你有所埋怨。

　　人的智慧是透過在生活中的體驗而累積的。教練的理論教導(dǎo)并不能讓當(dāng)事人真正得到智慧。反過來，每個人都有自己的優(yōu)勢和潛能，教練如何能判斷當(dāng)事人的方法不是最好的方法呢?充滿好奇的意思有兩方面：(一)對當(dāng)事人的潛能充滿好奇。相信當(dāng)事人自己有處理他自己人生的能力。(二)對當(dāng)事人想出來的方法充滿好奇。有時候當(dāng)事人好像“很笨”的方法往往達(dá)到了非凡的效果而讓教練有很大的學(xué)習(xí)和提升。另外，就算當(dāng)事人的方法后來真的證明效果不好，教練也可以好奇當(dāng)事人如何在失敗中得到一定的智慧而成長。

　　充滿好奇的秘訣是對當(dāng)事人有一份尊重，相信當(dāng)事人有一定的能力處理他人生的事情。讓好奇心得到充分的發(fā)揮。專注的活在當(dāng)下會帶給你相當(dāng)大的幫助。

　　3.看回本質(zhì)

　　拓展培訓(xùn)師“看”事物往往會以自己的信念、價值觀來判斷對錯。一旦教練的心里有了對、錯的答案，許多的可能性就被封鎖了。教練的過程是要幫助當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)更多的可能性，從而得到更多的選擇。如果教練本身已經(jīng)“封鎖”了一部分的可能性，教練的工作就要事倍功半了。反過來說，教練“盡量”的開放自己的心靈領(lǐng)域，讓更多的可能性有一定的發(fā)展空間，這將有助于教練和當(dāng)事人自身的成長。

　　看回本質(zhì)的秘訣是凡事不下判斷，去除事情原有的標(biāo)簽，從不同的角度、感知位置來看事情的本身。充滿好奇是看回本質(zhì)的重要元素。

　　4.活出你所說的

　　拓展培訓(xùn)師在教練的過程中會向當(dāng)事人強調(diào)“內(nèi)在狀態(tài)改變”的重要性。教練會鼓勵當(dāng)事人要有所行動，積極的去進(jìn)行他的目標(biāo)。教練也會鼓勵當(dāng)事人要覺察到自己的情緒狀態(tài)，把自己的情緒轉(zhuǎn)化成努力自己目標(biāo)的力量。有時候當(dāng)事人的狀態(tài)也會牽涉到自己和父母的親子關(guān)系，兩性關(guān)系，或者是和自己的孩子的親子關(guān)系。當(dāng)事人在這樣的教練過程中，他會“看”教練是怎樣做的。 當(dāng)事人甚至?xí)７庐?dāng)事人，把當(dāng)事人當(dāng)作是自己生命的模范。

　　這并不意味著教練必須是無所不能的“超人”才能做教練。也不意味著教練必須是完美的“圣人典范”。而是教練你只對當(dāng)事人分享你自己也在盡力“做”的事情。而不是在鋪排人生的大道理。在人生的旅途中，自己還沒有完全做到是可以的。你還是有資格做教練的。(否則這世界上就沒有人有資格了)教練可以適當(dāng)?shù)暮彤?dāng)事人分享自己的生命歷程，也適當(dāng)?shù)淖尞?dāng)事人“看”到教練也還沒有完全的做到人生中許多的事情。從中當(dāng)事人可以學(xué)習(xí)到教練的人生態(tài)度。這里的秘訣是真誠。要就不說，說得必定是自己在做的，雖然可能還沒有做成功。

　　達(dá)到以上4種狀態(tài)，恭喜你成為一名優(yōu)秀的上海團勝拓展培訓(xùn)師，沒有達(dá)到，說明你還需要繼續(xù)修煉。